(Hoog)begaafde leerlingen hebben een hoger leertempo. Dit is iets anders dan een hoog werktempo. Zij zijn in staat om de reguliere leerstof 2 tot 5 keer sneller op te pikken dan reguliere leerlingen. Daarom is het noodzakelijk om de lesstof aan te passen. Geen leerstof overslaan, maar ingedikt aan te bieden. De tijd die dan overblijft wordt dan ingevuld met verrijking of verbreding.
Om het compacten goed op te kunnen zetten zijn een aantal stappen essentieel. Na deze workshop kun je de leerstof op een verantwoorde manier compacten en geef ik je suggesties voor verrijking. In combinatie met de workshops denksleutels en de taxonomie van Bloom heb je een studiedag gevuld met praktische handvatten voor de begeleiding van meer- en hoogbegaafde leerlingen.